Главная
Заходите к нам на сайт, будем очень рады,
Рассказать мы всем хотим, как живем в дет саде.
Посмотрите, как чудесно в нашем "Королевстве"
Мы играем и поем, нет здесь скуке места.
Коллектив у нас в саду творческий и дружный,
Ведь достойных юных граждан воспитать нам нужно.
Здесь Вы можете познакомиться с жизнью нашего коллектива и, возможно, найти себе новых друзей. Надеемся, что побывав у нас в гостях, вам захочется вернуться сюда вновь и вновь.
Наш Детский сад, как дом родной,
Не мыслим мы другой работы.
С детьми мы молоды душой,
И с ними забываем все невзгоды.
Мы любим вместе помечтать,
Рисуем мысленно картины.
Приходят часто в гости к нам
Лисички, Зайки, Буратино.
От детских глаз не скроешь ничего,
Что, в общем, кажется не броским,
Заметят грустное лицо,
И даже новую прическу.
Заметят сразу, что костюм другой,
И скажут вслух: «Какая ты красивая».
Приятно слышать комплимент такой,
Нам кажется, мы самые счастливые.
На свете много жизненных путей,
В любом из них – своя награда.
Какое счастье быть среди детей,
Другого счастья нам не надо.
ДОБРО ПОЖАЛОВАТЬ НА НАШУ СТРАНИЧКУ!
Мы рады вас приветствовать на сайте дошкольного учреждения "Родничок"!
Наш сайт в первую очередь адресован тем, кто заинтересован во всестороннем развитии личности ребёнка, а так же всем желающим поближе познакомиться с нами.
На нашем сайте Вы можете найти:
- информацию об истории детского сада, о реализуемых программах воспитания и обучения детей дошкольного возраста, познакомиться с документами, регламентирующими деятельность ДОУ, советы специалистов детского сада;
- узнать:
о современных тенденциях в дошкольном образовании; анонсы и отчеты; о мероприятиях, проводимых в дошкольном учреждении;
а также посетить фотогалерею, задать интересующие Вас вопросы.
«Детство - важный период человеческой жизни, не подготовка к будущей жизни, а настоящая, яркая, самобытная, неповторимая жизнь. И от того, как прошло детство, кто вёл ребёнка за руку в детские годы, что вошло в его разум и сердце из окружающего мира, - от этого в решающей степени зависит, каким человеком станет сегодняшний малыш».
(В. А. Сухомлинский)
МИССИЯ НАШЕГО ДОШКОЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ
Обеспечение условий для проживания дошкольного детства, как самого ценного периода жизни через организацию специально организованного воспитательно-образовательного процесса с детьми от 2 до 7 лет, направленного на развитие и воспитание целостной и гармонически развитой личности ребенка в соответствии с федеральным государственным образовательным стандартом дошкольного образования и семей.
НАШИ ЦЕЛИ
- Сохранять и укреплять здоровье детей путем создания системы физкультурно-оздоровительной работы.
- Обеспечить целостное развитие личности ребенка: интеллектуального, физического, эмоционально-нравственного, волевого, социально-личностного.
- Наполнить жизнь ребенка переживаниями счастья радости бытия и общения, возможностью активного познания действительности.
- Создать условия для реализации собственных потребностей ребенка.
- Развивать индивидуальные способности детей, их творческую и мыслительную деятельность на основе использования инноваций и новых педагогических технологий в воспитательном процессе.
НАШИ ЗАДАЧИ:
- охрана жизни и укрепление здоровья детей;
- воспитание и гармоничное развитие детей;
- соблюдение прав детей;
- обеспечение воспитанникам условий для обучения, воспитания, коррекции детей, социальной адаптации и интеграции в общество;
- создание развивающей предметно-пространственной среды и условий для приобщения детей к общечеловеческим ценностям;
- взаимодействие с семьей, вовлечение родителей в образовательный процесс для формирования у них компетентной педагогической позиции по отношению к собственному ребенку.
НАШИ ПРИНЦИПЫ:
- Гуманный характер воспитания и обучения
- Приоритет общечеловеческих ценностей жизни и здоровья человека, свободного развития личности
- Общедоступность образования
- Адаптивность обучения и воспитания к особенностям развития каждого ребенка
НАШЕ ВИДЕНИЕ ДОШКОЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ
Дошкольное учреждение — это открытая система взаимодействия всех членов коллектива, родителей, детей, основанная на творческом потенциале педагогов, мыслящих, стремящихся к преобразованию, улучшению воспитательно-образовательного процесса.
